DESCRIPCIÓ

Proposar a l’alumnat que busqui, en un entorn determinat (el barri de l’institut, per exemple), elements (pintades, objectes, edificis,…) que els suggereixin una idea o opinió al voltant del tema ““La transformació de la natura deguda a la ciutat” o bé “ Com la ciutat ha transformat la natura”.
Un cop localitzat l’element (que es geolocalitzarà) caldrà portar a terme les tasques de:
a. Fotografiar-lo.
b. Buscar imatges antigues relacionades amb el que s’ha fotografiat (opcional).
c. Expressar la idea o judici que suggereixin les imatges mitjançant un aforisme (propi i/o d’altri).
d. Presentar una composició que combini la imatge amb l’aforisme.
Els resultats d’aquestes activitats representaran els participants en la Jornada i formaran part de l’exposició de cartells i textos al carrer, que tindrà lloc com a part dels actes que aplegarà la propera Terrassada que es completarà amb una activitat de recerca dels espais geolocalitzats i un treball de reflexió (a divulgar mitjançant les xarxes socials) que aportarà noves perspectives sobre la feina feta .

El motiu que ens impulsa a dissenyar aquesta activitat és que creiem en la necessitat de defensar una ciutat inclusiva que faci partícips de l’activitat a tots els barris i instituts de la ciutat. Més enllà de focalitzar l’acte principal de la jornada al centre de la ciutat, considerem com un valor irrenunciable la implicació de l’alumnat de tota la ciutat, així com el compartir una mirada reflexiva i històrica sobre tots els barris de la ciutat, barris que, al cap i a la fi, tots els ciutadans i ciutadanes de Terrassa hem de sentir com a nostres.

Es pot trobar tot el material d’anteriors edicions al nostre site a l’apartat de la Terrassada, concretament a:
https://filosofiavallesoccidental.blogspot.com/p/blog-page_13.html

https://www.youtube.com/watch?v=H4Z23x–Pj0&feature=emb_imp_woyt

Inscripcions directament a través del formulari al site de l’activitat:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScPcvvD_ARJNWPV0OccS0qAU_LJihZTDlToMxipVZKGYVoa_g/viewform